Campeche se suma a la Primera Jornada Nacional de Incorporación para la Alfabetización 2026 que impulsa el Instituto Nacional de la Educación para los Adultos (INEA), y que se realizará de manera simultánea en los 32 Estados del país los días 24, 25 y 26 de abril, con el objetivo de identificar a más personas de 15 años en adelante que aún no saben leer ni escribir e integrarlas a los procesos de aprendizaje.
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En Campeche, de acuerdo con el Instituto Estatal de la Educación para los Adultos (IEEA), la meta es incorporar al menos 500 personas, para lo cual dispondrán de 40 sedes en los 13 municipios del Estado, con mayor énfasis en Palizada, Hopelchén, Candelaria y Calakmul. En estos dos últimos se concentra el mayor índice de analfabetismo a nivel estatal: 10 y 11 de cada 100 habitantes.
El director general del organismo, Jorge Alberto Sanmiguel Wong, informó que la jornada arrancará de 9:00 a 17:00 horas durante los tres días, con el propósito de lograr una incorporación masiva y cumplir con el compromiso de que más de 8 mil personas salgan del rezago educativo en 2026.
Para ello, el IEEA habilitará oficinas institucionales, 20 Plazas Comunitarias, mercados principales, juntas municipales y espacios públicos, además de Centros de Desarrollo y Capacitación (Cedeca) y Centros de Reinserción Social (Cereso).
El funcionario hizo un llamado a la población para acercar a familiares o conocidos que no sepan leer ni escribir, o que no hayan concluido su primaria o secundaria. Destacó también la plataforma digital “Aprende INEA en línea”, dirigida a jóvenes con habilidades tecnológicas, mediante la cual pueden concluir sus estudios básicos de forma dinámica. Incluso, señaló que hay casos de adultos mayores que han terminado primaria o secundaria en tres o cuatro meses.
La jornada cuenta con la colaboración de más de 15 instituciones de gobierno, que han canalizado a personas sin educación básica, incluyendo trabajadores y proveedores.
En cuanto al rezago educativo, explicó que Calakmul presenta el índice más alto con 11 %, seguido de Candelaria con 10 %. La dispersión de comunidades y la falta de personal capacitado han sido los principales retos para ampliar la cobertura.
Actualmente, el instituto brinda atención en más de 400 comunidades, incluyendo zonas indígenas mediante un programa bilingüe en lengua maya y chol. No obstante, reconoció que el personal es limitado, con apenas dos instructores en Calakmul y once en la región del Camino Real.
Finalmente, indicó que el rezago educativo se segmenta en tres grupos:
- Jóvenes de 15 a 20 años
- Población económicamente activa de 21 a 49 años (el sector con mayor demanda)
- Adultos mayores enfocados en alfabetización
En este contexto, destacó que la mayoría de los beneficiarios son mujeres y que más del 50 % de quienes asisten a las plazas comunitarias también optan por cursos de capacitación, lo que fortalece su desarrollo personal y profesional.
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JGH
