Por Karina Carrión
COZUMEL, 8 de diciembre.- Se analiza la adquisición de un predio para la edificación del Centro de Atención Múltiple (CAM) escolarizado, o en su caso, realizar una remodelación total al edificio ya existente en la colonia Adolfo López Mateos, informó Ana Isabel Vásquez Jiménez, titular de la Secretaría de Educación en Quintana Roo.
La entrevistada explicó que, aunque todavía no han salido los paquetes autorizados para programas educativos para el ejercicio fiscal 2020, hasta ahora sólo se cuenta con un paquete global, por lo que se requiere de las etiquetas de cada peso que se utilizará para así poder priorizar los proyectos para el año entrante.
Vásquez Jiménez reconoció que la SEQ solicitó el crecimiento en infraestructura, así como el fortalecimiento de planteles, sobre todo en la zona norte, como la rehabilitación de edificios para Benito Juárez y Tulum, con lo que se busca lograr una mayor cobertura, y resaltó que en el caso específico de Cozumel, se tiene un tema importante en escuelas secundarias y de rehabilitación en otros planteles de nivel básico.
Señaló que de manera específica se busca efectuar la reubicación del Centro de Atención Múltiple (CAM) “28 de Octubre”, el cual funciona en doble turno como primaria y secundaria, explicó Vásquez Jiménez. Para ello se ha contemplado la donación o adquisición de un terreno, situación que se encuentra en análisis; sin embargo, si no llegara a concretarse esto, se recurriría a la segunda opción que consistiría en la rehabilitación del edificio ya existente en la colonia Adolfo López Mateos.
La secretaria de Educación en el Estado aseguró que no bajarán la guardia en concretar la edificación de un nuevo plantel, pero todo dependerá de los recursos federales que puedan obtenerse, así como de la adquisición del predio, con lo que podría ampliarse la matrícula educativa de los infantes que acuden a dicho plantel, dijo, considerando que esta escuela se mantendría como atención de primaria y secundaria pero podría ser de un solo turno, aunque no entraría al programa de escuelas de tiempo completo, señaló.