Tras oficializarse la eliminación del examen de ingreso a las escuelas de nivel medio superior por la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) para el ciclo escolar 2026-2027, la maestra de preparatoria Adelina Solís, con varios años de experiencia, refirió que esto abre la puerta a más de 23 mil estudiantes que antes quedaban fuera, pero sin ese filtro, el reto será mayor porque los grupos serán más heterogéneos en conocimientos.
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El comunicado pide a los aspirantes mantenerse atentos a la información que se difundirá en secundarias y medios oficiales, ya que aunque no habrá prueba, sí deberán cumplir con los procesos de preinscripción y registro.
Además, la autoridad educativa ha sido enfática en señalar que realizar estos procesos no garantiza un lugar en el plantel deseado.
Este anuncio cobra mayor relevancia al considerar el antecedente inmediato: en el ciclo 2025-2026, al menos 2 mil 700 alumnos se quedaron sin acceso al nivel medio superior, mientras que se ofrecieron más de 23 mil espacios educativos, de acuerdo con datos de la propia SEQ.
La cifra evidencia que, aun con miles de lugares disponibles, la distribución y asignación de espacios no logró cubrir la totalidad de la demanda.
Entre estudiantes y padres de familia, la noticia ha provocado opiniones encontradas:
- Trinidad Blanco, ciudadano, opinó que la decisión puede afectar a quienes se esfuerzan académicamente: “Muchos jovencitos se verán perjudicados al saber que se queda el que tiene bajas calificaciones y no el que le pone ganas al estudio”.
- Daniel Castro anticipó desorganización: “Ya nos veremos haciendo filas días antes para inscribir a nuestros hijos en distintos planteles solo para garantizar un espacio. Espero que lo que venga sea mejor y no otra demostración de ineficiencia”.
- Ashlinn Pérez, madre de familia, consideró que se pierde un parámetro de evaluación: “El examen servía para ver el nivel con el que entra un estudiante a una escuela. Quitar eso puede ser injusto para quien sí se esfuerza”.
- Hermes Cruz advirtió que la concentración de la demanda podría provocar saturación en planteles con mayor prestigio como el CBTIS 111 y los de Colegio de Bachilleres Plantel 1 y 2: “Todos se van a formar ahí porque son los que tienen mejor nivel. Los demás se llenan con los que no alcanzan lugar”.
- Rosa Cueto indicó que varias casas de estudio ya están publicando información directamente en sus páginas y recomendó a los aspirantes acudir personalmente a la escuela de su interés para conocer los pasos.
Entre alumnos de secundaria, algunos consideraron que la medida les beneficia porque elimina la presión de un examen único, mientras que otros reconocieron que temen no obtener lugar en la escuela que desean si el proceso se convierte en una carrera por llegar primero.
Mientras la SEQ prepara la convocatoria oficial con los lineamientos detallados, la incertidumbre crece. La eliminación del examen plantea un debate de fondo: cómo garantizar inclusión sin sacrificar organización, equidad y calidad educativa en un sistema que ya enfrenta limitaciones de espacio.
