Datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) revelan que en Yucatán el 29.7 por ciento de las personas usuarias de Internet fue víctima de algún tipo de ciberacoso durante el 2024, una cifra que refleja la persistencia de la violencia en entornos digitales y su creciente impacto en la vida cotidiana, especialmente entre la población joven.
Este tipo de agresión puede manifestarse mediante insultos reiterados, amenazas, difusión de rumores, suplantación de identidad o la publicación de imágenes y mensajes ofensivos en redes sociales y plataformas de mensajería, generando afectaciones emocionales, aislamiento social e incluso repercusiones en el desempeño escolar.
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El director del Consejo Estatal de Población de Yucatán (Coespo), Luis Jesús Manzanero Villanueva, señaló que el acoso entre pares en el ámbito escolar -incluido el que ocurre a través de medios digitales- sigue siendo un reto significativo para el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes en la entidad. Subrayó que estas conductas no sólo deterioran la convivencia en las aulas, sino que también impactan la salud emocional, la autoestima y el desarrollo académico de quienes las padecen.
Reforzar la prevención
Ante este panorama, enfatizó la importancia de reforzar las acciones de prevención y sensibilización dentro de la comunidad educativa, con estrategias que permitan identificar de manera temprana los casos, intervenir oportunamente y reducir la incidencia tanto del bullying presencial como del ciberacoso.
En este sentido, informó que el Coespo integró la temática del acoso escolar en sus programas de prevención social. A través del área de Fomento Integral Protégete se imparten pláticas y talleres dirigidos a estudiantes de nivel primaria y secundaria, enfocados en promover la convivencia pacífica, fortalecer habilidades socioemocionales, fomentar el respeto y dotar al alumnado de herramientas para la resolución constructiva de conflictos.
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Asimismo, destacó que la dependencia trabaja de manera coordinada con instituciones educativas y organismos de protección integral para consolidar entornos escolares más seguros. Estas acciones incluyen la promoción de protocolos de actuación ante situaciones de violencia, la capacitación de personal docente y la canalización a servicios de atención psicosocial cuando se detectan casos que requieren acompañamiento especializado.
Con estas medidas, el Coespo busca contribuir a la construcción de espacios escolares y digitales libres de violencia, donde prevalezca el respeto y se garantice el desarrollo pleno de la niñez y adolescencia yucateca.
