Estudiantes, padres, madres y familiares de los alumnos coinciden en solicitar a las autoridades aplicar la ley a los trabajadores del magisterio si cumplen su advertencia y efectúan otro paro laboral por tiempo indefinido, a partir del 15 de mayo. Señalaron que las afectaciones escolares, incluso económicas son irreversibles por el paro anterior que fue de casi dos meses, más las vacaciones de Semana Santa, tras el regreso de los maestros a las aulas no han querido reponer las horas perdidas.
Dos profesores que laboran bajo contrato y tres con base sindical, criticaron a sus compañeros que votaron por estallar nuevamente en paro, violentando el derecho de los estudiantes a una educación integral.
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“Ellos (los paristas), sólo ven por sus intereses y toman de rehenes a los estudiantes para interrumpir clases y exigir un supuesto respeto a sus derechos laborales y de jubilación, pero ellos, no respetan a las y los alumnos”, dijeron.
Dijeron que ello se laboraron vía remota con sus alumnos, sin que se enteraran los trabajadores sindicalizados, porque de lo contrario habrán tomado represalias.
“Si se enteraban que dábamos clases, corríamos el riesgo de que en próximas promociones de plazas de base no nos tomaran en cuenta, aunque ya llevamos varios años con promesas de que nos van a dar todos los derechos laborales, como servicio médico y otras prestaciones, que ellos sí tienen”, comentaron.
Rosario Uzcanga, madre de dos estudiantes de primaria, pidió que se les descuente a los maestros por cada día que falten a laborar, ya que se les pagó su sueldo íntegro pese a que no trabajaron casi dos meses.
Enrique Quijano, estudiante de tercero de secundaria, manifestó su preocupación por cómo van a poder recuperar él y sus compañeros los días perdidos de clase.
“Hasta antes de las vacaciones de Semana Santa, cuando les preguntábamos a los profesores sobre cómo recuperar las clases perdidas, nos decían que están revisando cómo harían para reponer las horas perdidas”, apuntó.
Intolerable
Los padres de familia y alumnos de Isla Mujeres lamentan el daño pedagógico que causará el nuevo paro magisterial indefinido, a partir del próximo 15 de mayo, dijeron que no se debe tolerar y solicitan a la SEQ tomar medida administrativa para frenar esta postura que consideran “excesiva”.
“No hay argumento sólido sobre volver a suspender las clases cuando sólo hacen falta dos meses y medio para terminar el periodo escolar”, sostuvieron los papás Arcadio López y Efrén Cahuich al cuestionar la tolerancia institucional sobre el anuncio del nuevo paro, luego de dos meses de suspensión laboral en protesta por la reforma a la Ley del ISSSTE, la cual ya se canceló.
Por su parte los alumnos Óscar T. y Luis S., del nivel secundaria, apoyaron el reclamo de padres de familia y agregaron que si eso se cumple la mayoría reprobará varias materias ya que durante casi dos meses no tuvieron clases.
Tutores dijeron que hay muchos paterfamilias que tienen perfil académico para dar clases de primaria y secundaria, ya que son ingenieros, arquitectos, licenciados en administración de empresas y hablan inglés. Y están en la mejor disposición de cooperar para sustituir a los maestros faltistas.
A la expectativa
Ante el posible paro indefinido promulgado por docentes, paterfamilias y alumnos están a la expectativa del día la hora en la que los maestros volverán anunciar de nueva cuenta la suspensión de sus labores en Playa del Carmen.
Alumnos mencionaron que no se les hace justo que las clases se vuelvan a suspender, pues apenas el 28 de abril retornaron a las aulas y volverán a ser afectados desconocen cómo aprobaran sus materias o si será en automático.
Tutores de menores de edad en primarias y secundarias demuestran inconformidad ante tal acción, pues mencionan que ahora como van a poder seguir aprendiendo sus hijos si en muchos casos dependen mucho de la enseñanza impartida en las aulas debido a que miles de padres de familia trabajan largas jornadas laborales y en ocasiones no pueden tomarse el tiempo para enseñarles a los infantes y adolescentes.
En desacuerdo
El anuncio hecho por los docentes en Lázaro Cárdenas generó el desacuerdo de los paterfamilias; rechazaron de manera tajante que el próximo jueves los maestros aprovechen el paro nacional para continuar su lucha, ya que afectarán una vez más la educación de sus hijos.
El pasado martes, tutores de diversas escuelas de la cabecera municipal, desde educación básica hasta media superior, dijeron estar en desacuerdo que los docentes retornen a su paro indefinido al correrse la versión de que por segunda ocasión no regresarán a las aulas, lamentando que no hayan hecho las reuniones para informar sobre la recuperación de clases perdidas.
Recordaron que al comenzar su protesta contra la reforma de la Ley del ISSSTE, reunieron a los padres para pedir el apoyo y comprensión, por lo que ahora es momento de que retribuyan a sus hijos que han perdido casi dos meses y no se puede extender, de lo contrario tendrán que exigirles el retorno a los salones.
Geny rechazó una nueva suspensión, porque no es lo mismo que los niños estén en las aulas aprendiendo nuevos contenidos, a que lo hagan por WhatsApp y señaló que una muestra fue la pandemia por coronavirus, ya que dejó mucho rezago educativo. Tampoco es suficiente que dediquen un sólo día para mostrar o recibir las tareas.
Karla Pech pidió a los mentores hacer reuniones para informar sobre la recuperación de clases y comprometerse a estar en los salones, porque no es justo que sigan afectando a sus hijos y continúen cobrando sueldos sin trabajar, deben entender que sus hijos también tienen a la educación.
María externó que ya es bastante tiempo de paro magisterial, como para pensar de nuevo en no regresar a enseñar.
Gloria Pech comentó que los maestros deben cerrar el ciclo escolar en las escuelas y después tomarse las vacaciones para protestar todos los días ante las instancias y marchar por las calles las horas que quieran, porque no es justo seguir perjudicando a los niños y jóvenes.
Los jóvenes de educación media superior son los más preocupados, ya que gran parte de ellos piensa en seguir estudiando fuera del municipio y estado, pero debido al paro laboral de los maestros hay contenidos que no han visto, lo que implica atraso y podría complicar su ingreso a otro nivel educativo.
Indignados
La inconformidad no se hizo esperar entre padres de familia en Cozumel ante el paro de labores convocado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para el 15 de mayo, argumentando que esta nueva suspensión afectará directamente el desarrollo educativo de sus hijos, quienes apenas han retomado las clases tras meses de inactividad.
Mediante un sondeo realizado en distintos planteles educativos de la isla, madres y padres de familia expresaron su preocupación por las constantes interrupciones en el ciclo escolar, pues señalan que desde la emergencia sanitaria del COVID-19, la educación de niños adolescentes presenta rezagos importantes, y este tipo de paros sólo agravan la situación.
Efraín Canul, padre de dos estudiantes de secundaria señaló que, aunque en su momento entendió la lucha del magisterio, ahora considera que estas manifestaciones afectan a terceros, principalmente a los jóvenes.
“Es preocupante que se suspendan clases otra vez, cuando apenas estamos retomando el ritmo, nuestros hijos son los más perjudicados”, dijo.
Lucero Catzin, otra madre entrevistada, hizo un llamado enérgico a las autoridades federales y estatales para que intervengan y garanticen la continuidad del ciclo escolar.
“Entendemos el derecho a manifestarse, pero no a costa de la educación de nuestros hijos, si los maestros quieren protestar, que lo hagan en fines de semana o fuera del horario escolar”, expresó.
La reiterada suspensión de clases ha encendido el debate sobre la forma en que se desarrollan las protestas del magisterio, especialmente cuando los más afectados son niñas, niños y adolescentes que aún intentan recuperar el terreno perdido en su formación académica.
Incertidumbre
Mientras tratan de poner al corriente en sus estudios a sus hijos, luego del paro de casi dos meses, padres y madres de familia de Puerto Morelos dijeron desconocer si habrá alguna otra suspensión de clases, porque los maestros no les han comentado nada.
Sin embargo, consideraron que, de concretarse el paro magisterial con un plazo de indefinido a partir del próximo 15 de mayo, si estaría en riesgo de perderse el ciclo escolar 2024-2025, con mayor perjuicio de los estudiantes del sexto año de primaria y de tercero de secundaria, porque se vería interrumpido su paso a otro nivel académico.
Madres de familia de la escuela primaria “David Alfaro Siquieros”, ubicada en el parque La Colonia, se mostraron sorprendidas por el anuncio de un nuevo paro laboral de maestros, porque apenas retornaron a las aulas el lunes 28 de abril, luego de casi dos meses sin clases.
“Vimos una noticia sobre eso, que se van a ir otra vez a paro, pero los maestros de la escuela no nos han dicho nada. Un familiar me comentó que sí habrá suspensión de clases otra vez. De por sí no aprenden nada los alumnos y ahora será peor”, explicó una de las madres.
Mencionó que ya está por terminar el ciclo escolar y que los alumnos ya vienen mal en sus estudios desde el inicio de la pandemia por COVID 19, por lo que otra suspensión de clases seguramente provocará que se pierda este ciclo escolar.
Otra madre de familia que tiene a su hijo en el primer grado de primaria, mencionó que, durante el último paro laboral de los maestros, no le enviaron tareas y con esto, prácticamente no ha aprendido nada.
En otro caso, una madre que tiene a su hijo en la escuela secundaria indicó que durante el paro de labores anterior estuvo muy complicado seguir con sus estudios y no sabe cómo será el procedimiento para pasar al nivel de bachillerato.
En la escuela primaria “Benjamín Sabido Rosado”, una madre de familia señaló que los maestros no han avisado de ningún otro paro de laboral, pero consideró que si se vuelve a suspender las clases no se podrá recuperar el ciclo escolar.
Los progenitores se muestran descontentos y con incertidumbre ante la suspensión laboral del magisterio, aseguraron que se llevan entre los pies a los estudiantes.
Se dio a conocer que maestros del municipio de Othón P. Blanco se unirán al paro nacional del 15 de mayo para “exigir la abrogación de la Ley ISSSTE”, así como “defender sus derechos laborales”. De acuerdo con los maestros, esta es una manera de presionar a las autoridades federales para atender sus quejas y demandas; sin embargo, este estaría dejando sin clases presenciales a 340 mil alumnos del nivel básico, de modo que nuevamente estarían afectando de manera significativa proceso de aprendizaje, tal como sucedió cuando realizaron la primera suspensión a partid el 26 de febrero.
Con respecto a ello, han expresado su descontento antes dichas acciones que sólo afecta de manera negativa el desarrollo intelectual de sus hijos. En ese sentido, una ciudadana comentó: “Bueno a mí me parece muy mal, como mi hijo está mal en los estudios, así se atrasa más. Él necesita un maestro que lo ayude con sus actividades de escuela, nosotros los padres de familia no tenemos la vocación de los maestros, así que ellos al irse al paro están quitándole la oportunidad de nuestros hijos de seguir desarrollando sus habilidades en la escuela”. Mayra López Hoo, 40 años, ama de casa.
Otro ciudadano expresó su preocupación: “Acaban de hacer un paro y ahorita van hacer otro. Qué más le vamos a hacer. Los maestros no están comprometidos con sus valores de trabajo, ellos están ahí, manifestándose en la explanada, y nuestros hijos están en casa perdiendo horas y horas de escuela, y también horas de tareas. Y no es que los padres de familia no nos interese la educación de nuestros hijos, es que nosotros tenemos muchas actividades de las que depende la economía de la casa, no podemos abandonarlas así nada más, ¡no!”. Rámiro Alfonso Molina, 38 años, empleado
Gabriela Navarro dijo “Los maestros no quieren trabajar, todos tenemos que salir adelante para ganarnos la comida diaria, pero afectando a los demás”.
Un padre de familia señaló: “De nada sirve que hagan ese paro si van a afectar a los niños, ¿cómo van a recuperar ellos todas las clases pérdidas”, dijo Marcos Gerardo Acosta Ortiz.
Descontento
En la zona maya hay descontento entre padres de familia, ante el próximo paro magisterial por tiempo indefinido, al considerar que esa no es la manera adecuada de hacer valer sus demandas, ya que afecta directamente la educación de sus hijos.
De acuerdo con declaraciones de Carlos Cruz, padre de familia, “en torno al movimiento magisterial que se avecina consideramos que es injusto para los estudiantes, ya que los maestros no pierden nada, porque, aunque no estén frente a grupo, siguen recibiendo íntegro su sueldo”.
Agregó: “los que van a salir perjudicados son nuestros hijos, ya que este ciclo escolar no van a aprender nada. No estamos en contra de que los maestros luchen por sus derechos, que sin duda están siendo vulnerados, pero deben buscar otras alternativas para presionar a la parte patronal y no abandonar a los alumnos”.
La fuente insistió en que “todos tenemos derecho a expresar lo que consideramos injusto o que afecta nuestras condiciones laborales, pero también deben ser conscientes de que lo que están por hacer representa un duro golpe para la educación de nuestros hijos. Por eso deberían pensarlo bien y buscar nuevas formas de hacer presión sobre las autoridades educativas y gubernamentales”.
El padre de familia recordó que el movimiento anterior se prolongó casi dos meses sin clases, lo cual ya representó una afectación, y expresó su preocupación de que los docentes nuevamente inicien un paro indefinido, durante el cual los niños no aprenden nada, aunque los maestros continúan cobrando sus sueldos de forma íntegra.
Otro padre de familia de la escuela “Don Felipe Carrillo Puerto”, quien prefirió omitir sus generales, señaló la importancia de respetar el derecho de los niños a la educación, por lo que exhortó a los maestros a considerar el impacto de sus decisiones. “Sabemos que están en su derecho de manifestarse, pero que lo hagan sin afectar a los estudiantes”.
Indicó que los alumnos que están por pasar de primaria a secundaria probablemente no contarán con los conocimientos necesarios para enfrentar los nuevos retos académicos, lo que generará serios problemas en su formación.
Por su parte, una madre de familia de la comunidad X-Hazil Sur comentó que, aunque los maestros de nivel bachillerato —donde estudia una de sus hijas— hacen el esfuerzo de enviar tareas durante el paro, considera que “es mucho mejor que el docente le explique de manera directa al alumno, para que pueda comprender los temas y llegar con bases sólidas al nivel superior, donde deberá prepararse para una carrera”.
Tropiezos
Morelenses lamentan el anuncio de la suspensión laboral de docentes le, pues indicaron que los niños apenas están empezando a encarrilarse de nuevo en la escuela para terminar el año escolar y los profesores ya se quieren ir a otra vez a un paro indefinido, ese movimiento provocará que ahora sí, se pierda el ciclo escolar.
Indicaron que hasta ahora los profesores las escuelas donde acuden sus hijos no han dicho nada del paro que inicia el 15, pero ellos ya lo han visto publicado en las redes sociales y por eso saben que no habrá clases a partir del otro fin de semana.
Mariela Puc, comentó que su hijo no ha aprendido nada en este ciclo escolar porque los maestros se la han pasado en paros y vacaciones desde que empezó en año.
Jorge Cob, manifestó, que los niños regresaron muy contentos a la escuela después de las vacaciones de Semana Santa; sin embargo, los maestros dijeron que suspenderán sus labores hasta que el Gobierno atienda sus principales peticiones.
Patricio Pantí, expuso, que en México todos tienen derecho a manifestarse, pero también en esos movimientos se ocasionan perjuicios a la población, y en el caso de los maestros, los afectados son los estudiantes, ya que dejan de aprender.
Agregó que las madres siempre han hecho el esfuerzo por apoyar a los niños en sus tareas, pero hay situaciones en que también encuentran dificultades para apoyarlos, por el trabajo o porque no tienen el conocimiento sobre el tema que el niño tienen que investigar.
Autoridades educativas calculan que entre un 10 y un 15 % de padres de familia solicitarán cambiar a sus hijos de escuelas públicas a privadas, para lo cual tendrán hasta el fin de mes para hacer los trámites pertinentes.
Además de las afectaciones en lo económico, también esta situación de los paros magisteriales trastoca la vida familiar, incluso vecinos, que tienen que hacerse cargo por algunas horas de los menores en tanto, se desocupan sus padres.
Al respecto Humberto Guerra, padre de tres estudiantes, dos de secundaria y uno de bachillerato, dijo que está buscando otro empleo para hacer el cambio de colegios privados.
En consenso familiar decidieron que sólo el estudiante de media superior seguirá en el Colegio de Bachilleres, porque ahí casi no hay paros, pero en secundaria cada rato interrumpen clases.
Marina Solís dijo que en la escuela pública donde estudia su hija es buena pero el paro magisterial afecta el buen historial; ha investigado el costo en colegios privados y el más barato cuesta 2 mil pesos mensuales, más la inscripción de 3 mil 500 pesos, pero harán el esfuerzo para sacarla de la escuela pública.
Hortensia Argumedo, abuelita de Pablo y Camila, alumnos de primaria y secundaria, dijo que durante los días del paro su hijo y su pareja le llevaban a los nietos para que los cuidará, mientras ellos laboraban.
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Maestros de Quintana Roo se irán a paro nacional el 15 de mayo; ¿cuáles son sus demandas?
Vienen cambios
El proceso para inscripciones y cambio de planteles inició el pasado martes y se cierra el próximo 30 de mayo, en la plataforma Padres en Línea de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ).
Estará disponible para realizar preinscripciones, inscripciones y cambios de escuela o turno para preescolar, primaria y secundaria en escuelas públicas y privadas. El trámite es personal, gratuito y completamente en línea, por lo que se recomienda a los padres de familia no compartir información personal con terceros y guardar su usuario y contraseña para futuros procesos educativos.
Van a regularización
Ante el rezago educativo provocado por las constantes suspensiones de clases, padres de familia en la isla han optado por inscribir a sus hijos en cursos de regularización para no afectar su aprendizaje; sin embargo, muchas familias no pueden cubrir estos gastos adicionales, debido al alto costo de vida en el destino, ya que éstos tienen un costo estimado de entre 250 y 300 pesos semanales por estudiante.
Este gasto; sin embargo, no está al alcance de todos, ya que Cozumel enfrenta un costo de vida aproximadamente 20% más alto que el promedio nacional, lo que limita el poder adquisitivo de muchas familias, especialmente aquellas que viven al día. Piden a las autoridades estatales y federales una pronta solución que garantice el derecho a la educación, sin que ello implique un sacrificio económico adicional para las familias.
Sentir ciudadano
Las complicaciones durante la enseñanza en casa y el aumento de jornadas de trabajo son las maneras en las que los padres de familia han descrito las formas para asegurar que sus hijos no se atrasen académicamente durante el paro laboral docente del año en curso. Señalan que no es una tarea fácil, debido a que, si de por sí disponían de poco tiempo para sus propias actividades en casa y en el trabajo, los esfuerzos se han triplicado para continuar con los estudios de los infantes othonenses.
La incertidumbre de los padres de familia incrementó luego de que se dio a conocer que maestros del municipio de Othón P. Blanco se unirán al paro nacional del 15 de mayo para “exigir la abrogación de la Ley ISSTE”, así como “defender sus derechos laborales”.
