Luego de que los miembros del Comité de Lucha Magisterial decidieron continuar con el paro indefinido de labores, se tuvo un acercamiento con una maestra que lleva más de 20 años impartiendo clases a nivel básico para preguntarle cuáles son las consecuencias de que los estudiantes continúen sin clases, siendo la principal que los aprendizajes que debían obtener en el presente ciclo no los podrán recuperar, incluso si retornan a las aulas antes de que termine.
En ese sentido, la maestra Rosa Icela señaló que “no es posible recuperar el tiempo perdido de clases; lo que se hace en esos casos es priorizar los contenidos impartiendo a los estudiantes lo que el docente considera más importante y que le servirá en el siguiente grado escolar”. Sin embargo, también señaló que la falta de clases durante tanto tiempo puede generar desmotivación en los alumnos y, derivado de ello, ausentismo, lo cual complicaría aún más la situación.
Por otro lado, al consultarle sobre las afectaciones de los estudiantes que el siguiente ciclo pasarán a otro nivel educativo, la maestra indicó que “les afecta en gran medida, sobre todo, si el alumno viene con problemas de aprendizaje de cursos anteriores”, y si bien señaló que “a los alumnos que no están en esas situaciones, si se les imparten cursos de regularización pueden alcanzar el nivel de aprendizaje requerido para el siguiente curso escolar”.
Sin embargo, también hizo hincapié en que esto depende de la disposición que exista por parte de los propios maestros, estudiantes y padres de familia, por lo que en este caso, teniendo en cuenta que los maestros continúan en paro laboral, los estudiantes tampoco tendrían acceso a dichos cursos de regularización, ya que no se cuenta con el personal activo suficiente para que se impartan, por lo que miles de estudiantes de Quintana Roo pasarán de nivel educativo sin recibido los conocimientos necesarios durante el presente ciclo.
