TIZIMIN, Yucatán, 7 de febrero.- Los planteles educativos que van rumbo a su certificación como Escuelas Promotoras de la Salud se encuentran desarrollando el proyecto participativo.
En ellos se imparten sesiones de concientización y de información sobre diferentes temas de salud, tanto a alumnos como a padres de familia.
Alfredo Couoh Kuyoc, Promotor del Centro de Salud, externó que el proyecto participativo se realiza tras el diagnóstico y se hace dándole prioridad a la escuela sustentable basada en la reforestación, separación de basura orgánica e inorgánica. Además de constatar que las escuelas tengan su espacio saludable y de acuerdo a la problemática que arroje el diagnóstico situacional se les aplica una evaluación y, si este plantel educativo alcanza el 80% de calificación, será aprobada y certificada con una constancia que la avale como Escuela Promotora de la Salud.
También abordan la infraestructura, verificando que sus instalaciones estén en óptimas condiciones y se realiza la capacitación sobre determinados problemas de salud que hay en la escuela, como pudieran ser las infecciones respiratorias, pediculosis, entre otras.
Recordó que este es un modelo de trabajo en el que la escuela no sólo se enfoca a la educación, sino que lo vincula con la salud, promoviéndola en niños, maestros y padres de familia, que el proceso a seguir es largo que inicia con acciones como el diagnostico, el cómo se encuentra, las problemáticas alusivas a los problemas de salud, detecciones para valorar a los niños en talla, peso, postura y si tienen algún problema de salud, visual, auditivo o de otra índole.
Señaló que si se detecta al algún niño con algún problema se refiere al Centro de Salud, que también trabaja con referencia para que los promotores les den seguimiento, explicando que se les hace a las escuelas un diagnóstico de salud porque cada una de ellas tiene una problemática diferente, y de lo que arroje, se hace dicho proyecto participativo.
Posteriormente indicó que se realiza el plan de trabajo y luego se desarrolla. Recalcó que en esta certificación deben estar involucrados los alumnos, docentes, directivos, padres de familia y la comunidad escolar en general, porque este proyecto es una suma de voluntades con la comunidad en general.
Entre las escuelas que se encuentran rumbo a su certificación se encuentran los jardines de niños “Tzmin Kah”, “Zacil Há” y “Cristóbal Colón”; las primarias “David Vivas Romero”, “Remigio Aguilar Sosa”, “Manuel Alcalá y Alcalá”, “Otilia López”, “Francisco Alcalá Martín”, “Adolfo López Mateos” y la secundaria “Jacinto Canek”.
(Texto y foto: Luis Manuel Pech Sánchez)