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Yucatán

En Yucatán, solo uno de cada 10 universitarios cursa una carrera relacionada a la tecnología

Se planea impulsar durante el 2026 la oferta educativa en temas tecnológicos en Yucatán.

Solo 1 de cada 10 universitarios en Yucatán estudia carreras tecnológicas
Solo 1 de cada 10 universitarios en Yucatán estudia carreras tecnológicas / Mishell Calderón

En Yucatán, únicamente uno de cada diez estudiantes de nivel superior cursa una carrera relacionada con la tecnología, una proporción que refleja una brecha creciente entre la oferta educativa y las necesidades reales del mercado laboral, particularmente en sectores estratégicos como la inteligencia artificial, el desarrollo de software y las tecnologías emergentes.

De acuerdo con especialistas del sector tecnológico, durante 2026 se impulsará una agenda de actividades enfocadas en el avance tecnológico transversal, con énfasis en la inteligencia artificial, a través de encuentros académicos, cursos, capacitaciones y espacios de análisis que buscan preparar talento con habilidades alineadas a la transformación digital que ya experimentan las empresas.

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Estas acciones están dirigidas tanto al sector productivo como a estudiantes y profesionistas, y contemplan también el fortalecimiento de programas universitarios vinculados a áreas que actualmente se encuentran entre las más demandadas por el mercado laboral, como ciencia de datos, programación, automatización y tecnologías de la información.

Especialistas consultados señalaron que otro de los temas que comienza a cobrar relevancia es el de los criptoactivos, un ámbito que ya genera interés dentro de las empresas y que se perfila como un punto de debate en el marco del Tratado de Libre Comercio, particularmente en el transcurso del año. En este contexto, se mantienen espacios permanentes de diálogo, talleres y pláticas orientadas a la comprensión cultural y técnica de estas tecnologías, tanto desde la visión del usuario como del desarrollador.

La importancia de abordar ambas perspectivas radica en que empresas vinculadas a los criptoactivos ya operan en México, ofreciendo servicios empresariales especializados. Por ello, se subraya la necesidad de que las y los jóvenes amplíen su formación en estos temas, con el fin de incorporarse al mundo laboral con perfiles actualizados y competitivos.

A nivel regional, Yucatán ha sido identificado como un polo estratégico en tecnologías de la información, de acuerdo con datos del Banco Mundial, diagnóstico que también ha sido respaldado por la Corporación Financiera Internacional (IFC). Esta posición abre oportunidades de desarrollo, pero también exige una preparación adecuada del capital humano local.

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En el ámbito estatal, se impulsa una promoción tecnológica sostenida, enfocada en fortalecer la cultura de la innovación, la propiedad intelectual y las carreras STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Estas acciones son promovidas tanto por instancias gubernamentales como por instituciones educativas, generando espacios formativos seguros que buscan despertar vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas.

El objetivo central es revertir una tendencia que mantiene a la mayoría del estudiantado concentrado en áreas no tecnológicas, y evitar que el interés por estas disciplinas continúe disminuyendo en un contexto donde la economía digital avanza con rapidez.

Asimismo, en el estado se desarrollan esfuerzos para fortalecer la vinculación tecnológica entre universidades, centros de investigación y sectores productivos, promoviendo la creación de mecanismos de transferencia tecnológica, servicios especializados y colaboración con organismos nacionales e internacionales.

Expertos coincidieron en que la creación de espacios de reflexión y discusión tecnológica, tanto para usuarios como para desarrolladores, resulta clave para impulsar uno de los indicadores estratégicos del programa Renacimiento Maya: el incremento en el número de patentes por cada 10 mil habitantes, objetivo contemplado dentro del Plan Estatal de Desarrollo como una vía para consolidar el crecimiento económico basado en el conocimiento.