En el marco de la celebración de los 35 años de la creación de la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena (Lepepmi-90), la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 31-A de Mérida llevó a cabo dos mesas magistrales, enfocadas en el análisis de la educación en comunidades indígenas y el impacto de este tipo de formación en el país.
En entrevista con POR ESTO!, el director de la unidad Mérida, Juan Ramón Manzanilla, comentó que este tipo de jornadas no sólo son importantes para celebrar a la institución, también demuestran el compromiso de carácter nacional para continuar con el apoyo a las comunidades indígenas, sobre todo en su desarrollo para convertirse en espacios con personas más capacitadas.
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“La UPN, con su programa de educación indígena, ha tratado de ofrecer una oportunidad a mujeres y hombres de las comunidades para que se formen y formen a los niños, para revitalizar y fortalecer la lengua indígena como cultura y como recurso de valor”, destacó el director.
Asimismo, señaló que junto con las otras dos sedes de la universidad han egresado 2 mil 400 profesionales, algunos ya se han jubilado, otros siguen con su labor día con día en diferentes puntos del estado.
Una de las satisfacciones más grandes, señala, es la posibilidad que han tenido los egresados de viajar a las comunidades donde ejercen, y con las cuales han crecido durante los últimos 35 años. Añadió que, en algunos casos, se ha vuelto a topar con estudiantes que ahora tienen cargos directivos o forman parte de colectivos que trabajan por el bienestar comunitario.
Con el propósito de continuar en este camino, se presentaron las conferencias:
- “Interculturalidad: impacto en la educación en México en los albores del siglo XXI”, impartida por Jorge Tirzo Gómez
- “Las lenguas indígenas nacionales en la educación y políticas interculturales”, con Nicanor Rebolledo Reséndiz
Durante estas presentaciones, los asistentes dialogaron y compartieron puntos de vista respecto a la situación actual de la educación en pueblos originarios, especialmente en el contexto yucateco.
