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Yucatán

Padres denuncian presuntas irregularidades en kinder de Tixpéhual por más de 500 mil pesos

Señalan anomalías en uso de recursos del programa La Escuela es Nuestra en jardín de niños de Tixpéhual.

Más de 500 mil pesos sin reflejo en aulas: padres exigen cuentas en Tixpéhual
Más de 500 mil pesos sin reflejo en aulas: padres exigen cuentas en Tixpéhual / Por Esto!

Crece la inconformidad entre madres y padres de familia del jardín de niños Mariano Escobedo en Tixpéhual, quienes desde hace semanas están denunciando presuntas irregularidades en el manejo de recursos correspondientes a los ciclos 2022-2023 y 2023-2024.

De acuerdo con los inconformes, al plantel le habrían sido asignados más de 500 mil pesos del Programa La Escuela es Nuestra; sin embargo, aseguraron que las condiciones de la institución no han mejorado, pues continúa con infraestructura deteriorada, áreas verdes invadidas de maleza y un muro con riesgo de colapso, lo que pone en peligro a los menores, según advirtieron.

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Los padres señalaron directamente a la directora del plantel, Nelly Carolina Barbosa, al indicar que los gastos reportados, como la adquisición de equipo y materiales, no coinciden con la realidad que presenta la institución. Asimismo, acusaron inconsistencias en la documentación, la participación de personas ajenas al comité escolar y posibles conflictos de interés.

Añadieron que durante las reuniones se han presentado presiones hacia los tutores, además de señalar la falta de respuesta por parte de las autoridades educativas, quienes, afirmaron, no han acudido a verificar las denuncias pese a haber sido expuestas desde días atrás.

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Ante este panorama, los padres de familia exigieron una investigación a fondo y la intervención de la Secretaría de Educación Pública, a fin de esclarecer el destino de los recursos y garantizar condiciones seguras y dignas para los alumnos. Subrayaron que, en los años de historia del plantel, es la primera vez que se presenta un conflicto de esta magnitud, por lo que esperan una pronta solución que beneficie a la comunidad escolar.