Con una matrícula cercana a los 43 mil alumnos y alrededor de 4 mil docentes distribuidos en 396 escuelas, el nivel preescolar en Yucatán enfrenta retos específicos relacionados con la carga administrativa y la disminución de inscripciones en algunas zonas urbanas, reconoció Karina Ojeda Sierra, directora de Educación Preescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Segey).
En entrevista, la funcionaria explicó que la burocracia en la documentación que se solicita al personal docente ha generado estrés y saturación de trabajo, por lo que desde la dependencia ya se trabaja en la digitalización de procesos y estrategias de descarga administrativa, con respaldo del titular de la Segey.
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“Es un tema que nos presiona, pero ya estamos buscando soluciones para no hacer más pesado el trabajo de nuestras maestras”, comentó.
En cuanto a infraestructura, señaló que el sistema estatal ha podido responder a la demanda gracias a estudios que permiten anticipar los picos y descensos en la matrícula, fenómeno que se presenta de forma cíclica. En este sentido, zonas como García Ginerés, Alemán, el Centro Histórico y Santiago —zonas tradicionales de Mérida— muestran una reducción constante en la cantidad de estudiantes, lo que ha llevado a reubicar grupos escolares.
“No se trata de cerrar escuelas, sino de reubicar a las docentes cuidando su cercanía con el hogar y, en el caso de los alumnos, trabajar con las familias para ofrecerles alternativas sin afectar su derecho a la educación”, subrayó Ojeda Sierra.
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A pesar de estos ajustes, la funcionaria aclaró que para el próximo ciclo escolar no se prevén reubicaciones mayores, ya que se tomaron previsiones para asegurar la estabilidad del personal y del alumnado.
En otro tema, destacó el éxito del primer Congreso Estatal de Educación Preescolar, que reunió a más de mil 100 trabajadores del sector en un solo día, evento que calificó como inédito por su gratuidad y alcance. La intención, dijo, es institucionalizar este encuentro cada 21 de abril, Día de la Educadora.
