Las escuelas particulares de Yucatán se preparan para iniciar el nuevo ciclo escolar con un incremento estimado de entre 5 y 6 por ciento en las colegiaturas, en medio de mayores costos de operación, una menor capacidad adquisitiva de las familias y el cierre de al menos seis planteles privados.
El presidente de la Asociación Mexicana de Escuelas Particulares en Yucatán, Elías Leonardo Dájer Fadel, señaló que cada institución determinará sus propios ajustes, aunque anticipó que el aumento podría ubicarse dentro de ese rango debido principalmente al comportamiento de la inflación.
“Probablemente entre el 5 y el 6 por ciento”, respondió al ser cuestionado sobre el posible encarecimiento de las cuotas para el ciclo escolar que está por comenzar.
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El dirigente reconoció que cualquier modificación llega en un momento complicado para los hogares, debido a que los gastos de alimentación, vivienda y otros servicios han reducido el margen disponible para educación.
Por ello, aseguró que los colegios intentarán limitar los ajustes tanto como sea posible, aunque advirtió que mantener congeladas las cuotas puede agravar la descapitalización de instituciones que también enfrentan incrementos en nómina, mantenimiento, servicios y demás costos de operación.
Seis planteles dejan de operar
La situación financiera ya habría comenzado a reflejarse en la permanencia de algunos centros educativos. Dájer Fadel aseguró que la organización tiene identificadas seis escuelas particulares que dejaron de operar, fenómeno que atribuyó, entre otros factores, a las obligaciones fiscales que recaen sobre el sector y a la competencia de establecimientos que ofrecen servicios educativos sin contar, según afirmó, con el registro o la formalidad correspondiente ante las autoridades.
El señalamiento ocurre además en un contexto de presión tributaria para las empresas de Yucatán, después del aumento aplicado este año al Impuesto sobre Nóminas, uno de los gravámenes que repercuten directamente en empleadores.
Para los colegios privados, el reto consiste en absorber esos costos sin trasladarlos completamente a las familias, particularmente cuando los padres también enfrentan aumentos en útiles, uniformes, transporte y otros desembolsos vinculados con el regreso a clases.
Últimas inscripciones
Mientras se define el número final de alumnos, los planteles se encuentran en la última etapa de preparación.
Dájer Fadel explicó que todavía reciben solicitudes de inscripción y que este proceso puede extenderse incluso durante los primeros días de septiembre. “Las inscripciones realmente se dan todavía hasta los primeros días de clase. Entonces, estamos terminando de registrar a los últimos alumnos que están llegando”, indicó.
Los docentes ya regresaron a los centros educativos para participar en actividades de planeación, reuniones y consejos técnicos previos al ingreso de los estudiantes.
Al mismo tiempo, las instituciones realizan trabajos de mantenimiento y acondicionamiento de sus instalaciones para recibir a la comunidad escolar.
Hasta ahora, agregó, las condiciones meteorológicas no han provocado contratiempos relevantes en estos preparativos.
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El representante empresarial también puso sobre la mesa el problema de la deserción y la cobertura educativa. Aseguró que a escala nacional existe un déficit cercano al millón de estudiantes que, por su edad, deberían encontrarse cursando educación básica.
En Yucatán habló de alrededor de 60 mil espacios faltantes en aulas, aunque no precisó cuántos corresponden directamente a menores que abandonaron sus estudios, por lo que la cifra no puede equipararse automáticamente con deserción escolar.
Finalmente, Dájer Fadel consideró que el desafío no consiste únicamente en aumentar la matrícula, sino también en garantizar que quienes permanezcan en las escuelas obtengan las competencias necesarias para avanzar en su trayectoria académica.
