Alumnos del Instituto Tecnológico (Tec) dijeron que algunos docentes condicionan calificaciones a la compra de materiales, cobran “cuotas extra”, obligan a integrarse a actividades ajenas a las clases y tienen ausencias constantes.
Estudiantes que prefirieron mantener el anonimato aseguraron que estas prácticas se repiten en varias áreas académicas, lo que ha provocado inconformidad en la comunidad estudiantil, pues consideran que algunos maestros aprovechan su posición para imponer reglas fuera de lo educativo.
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Uno de los principales reclamos es la exigencia de comprar materiales, bajo el argumento de que son indispensables para las materias, aunque en la práctica no siempre se utilizan o terminan revendiéndose. Esta situación representa un gasto adicional que afecta directamente la economía de los estudiantes.
También evidenciaron condicionamientos en las calificaciones para quienes no participan en actividades ajenas a las clases, como integrarse a equipos deportivos o sumarse a proyectos que no forman parte del plan de estudios, lo que genera presión entre los alumnos.
Otro de los señalamientos frecuentes son los cobros irregulares disfrazados de “aportaciones voluntarias”, que en realidad se vuelven obligatorios para poder aprobar o conseguir firmas en documentos académicos, sin que exista justificación oficial.
Las quejas también incluyen la ausencia constante de ciertos docentes, quienes faltan a clases sin aviso y retrasan el avance de los programas, lo que ocasiona que los grupos pierdan tiempo y contenidos clave.
Los estudiantes coincidieron en que no todos los maestros incurren en estas prácticas, pero advirtieron que los casos detectados dañan la imagen del Tecnológico y generan un ambiente de desconfianza en la institución.
La comunidad estudiantil insiste en que se trata de situaciones que deben atenderse con urgencia, ya que afectan tanto la calidad educativa como la relación entre estudiantes y docentes.
